盲盒式奥特曼卡牌风靡,成年人也“发烧”,这东西为何让人上瘾?_百度知 ...

一、盲盒式奥特曼卡牌风靡,成年人也“发烧”,这东西为何让人上瘾?_百度知 ...

对于许多孩子来说，奥特曼是心中的英雄，尤其是男孩，他们对任何与奥特曼相关的玩具都特别感兴趣。盲盒式奥特曼卡牌近年来在小学生中非常流行，许多家长都经历过被孩子拉着去买奥特曼卡牌的情景。实际上，不仅是孩子们，一些成年人也加入了购买奥特曼卡牌的行列。奥特曼卡牌的价格各异，从两元、五元、十元到几百元不等。对于小学生来说，几块钱的卡牌是负担得起的，这吸引了他们不断购买和抽取卡牌，以集齐全套。

盲盒式奥特曼卡牌之所以让人上瘾，主要在于其盲盒的特性。每次打开一个盲盒，就像是一次抽奖，给人带来满满的期待感。此外，盲盒式奥特曼卡牌的等级众多，每种卡牌的稀有度、等级和属性都不相同。孩子们在抽取卡牌时，期待感被细分，每个人都希望抽到稀有或强大的卡牌。这种心理促使孩子们对盲盒式奥特曼卡牌情有独钟，越抽越上瘾。

商家也发现了这个商机，推出了各种等级的卡牌，从SR到SSR，再到闪光卡、透明卡等新品种，这些都更加吸引了孩子们的兴趣。实际上，不仅是小孩子，很多人喜欢抽盲盒，因为盲盒带来的未知和惊喜。购买时不知道里面是什么，因此更加期待，这是很自然的，因为没有人不喜欢惊喜，而盲盒恰好能带来这种感觉。对于心智尚未成熟的小孩子们来说，盲盒式玩具尤其有吸引力。

二、捷德奥特曼值得买么

捷德奥特曼是一个评价不一的角色，是否值得购买主要取决于你的个人喜好和需求。

对于奥特曼爱好者，捷德奥特曼是一个值得考虑的选项。他拥有强大的攻击力和一些独特的技能，可以成为你在游戏中的得力助手。此外，捷德奥特曼的故事情节紧凑且充满动作，可以为你提供丰富的娱乐体验。

然而，捷德奥特曼的价格相对较高，因此你可能需要考虑这一点。此外，对于一些玩家来说，捷德奥特曼的形象和特点可能并不吸引人。

总的来说，如果你对捷德奥特曼感兴趣并且有足够的预算，那么购买捷德奥特曼是一个不错的选择。但是，如果你对他的形象和特点不感兴趣，或者预算有限，那么可以考虑其他选项。

捷德奥特曼作为在泽塔奥特曼中登场，且昙花一现的形态，也就是银河初升形态，其涉及到的具体SHF系列实物，近期已经有幸运的玩家成功入手了，对于这款玩具的质量和素质该如何评价，这里也带来具体的说明。

这次的捷德奥特曼SHF手办的实物源于业界知名的解毒哥，因为其拍摄手法总是显得打光曝光过度，从而导致其拍摄的手上的所有玩具实物涂装表现上都不咋地，所以说劝退能力是一流的，不过这次的捷德奥特曼看着表现还算是不错吧。

先说整体造型，还原度不错，头部这条线习惯就好，估计是开模时候的问题，不过问题并不是很大就是了。涂装方面还算是靠谱吧，本来捷德这个身体就很偏向于怪兽，看起来和格利扎一样，要是换个格利扎或者假面骑士cross-z的头部，说实话还真没有违和感。

对比原版本形态的捷德奥特曼来说，这款一个是装甲非常的厚实，大腿特别的粗，粗得离谱的那种，不过反而导致整体身材比例协调了，就离谱，腿短的问题也不是很明显了，肩甲这一块的设计也不错。

这要看你喜不喜欢捷德奥特曼，如果你非常喜欢捷德奥特曼，那么就算花比较多的钱，你也会去买来收藏，但是如果你不是那么喜欢，觉得奥特曼的好勇形态那么还是建议你不要买，最主要还是看你喜不喜欢而已

开门见山捷德奥特曼不值得买

三、请问，中教，（父母应如何正确引导孩子的攀比心理？）联盟。

易受家长价值取向影响

“幼儿之间的爱攀比，讲虚荣心，绝大部分是受到成人的影响，尤其是家长的价值取向，这是幼儿攀比心理形成的重要原因”。冯夏婷认为，“如果家长虚荣心强，爱攀比，那么孩子就很容易从家长的一言一行中受到影响”。

其实家长往往是孩子攀比的第一任老师，家长经常对孩子说，“你看那个小朋友比你乖，那个同学比你学习好等”，孩子慢慢的就会自觉地跟别人比。可惜的是，孩子往往不比学习，竟比一些不属于自己东西。所以，家长在生活中不注意自己的言行，教育孩子时经常采用与别人孩子进行比较的方式，容易促使幼儿攀比心理的形成。“幼儿园里的某某小朋友有奥特曼，我也要买”。估计不少家长曾面对孩子类似的要求。如果家长发现孩子有攀比心态时，不可盲目训斥或一味满足，而应该静下心来和孩子交流，比如说“这么多奥特曼玩具，妈妈不可能都买回去啊”。

孩子比来比去其实就是想要证明自己比别人强，只要家长让孩子知道，每个人都是最独特的个体，都有优点有缺点，尤其帮助孩子找出他的优点，培养孩子的自信心，让孩子知道他也有让别人羡慕的地方，这样就可以平息他的“攀比之心”了。

表扬时多与良好品质挂钩

在幼儿园里，教师的夸奖是“至高荣誉”，几乎所有小朋友都希望得到老师的表扬，因此教师的夸奖就有可能成为促使幼儿攀比心理形成的原因之一。

星河湾灵格风幼儿园园长关萍说，在幼儿园中，一些不恰当的比较也可能促进幼儿攀比心理的形成。例如，如果教师问“今天咱们班谁穿得最漂亮？”“谁带来的玩具最好玩？”类似比较都会促使幼儿将关注的重点转向衣着、玩具等物品的外部特征，加速幼儿攀比心理的形成。

因此，无论是教师还是家长夸奖表扬小孩，尽量不要与幼儿的外在穿着是否漂亮相联系，因为幼儿可能会将得到夸奖与所穿的新衣服联系起来，获得攀比的最初动因。对孩子的表扬应集中体现在游戏中谁最积极，平时谁最爱劳动，谁最爱帮助别人等良好行为特征上，这样幼儿在努力获得表扬的过程中，将会养成良好的个性品质，也有助于良好价值观的形成。

资料来源于——蓝心网

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