您的位置：首页 > 涂鸦玩具涂鸦玩具
儿童水果拼盘的做法梅花鹿
admin2024-10-02人已围观
一、儿童水果拼盘的做法梅花鹿
主料
青苹果
1个
姬娜果
1个
富士苹果
1个
辅料
芒果
1个
草莓
2个
步骤
1.芒果从中间切开，在一面切花刀，不要把皮切断。
2.用手轻轻翻开即可。
3.苹果切成4分，每份切面都成90度。
4.取一份，在切面垂直下刀。不要切到底部。
5.两面都切成同等宽度。
6.用母指轻轻向上推时每个花瓣分开即可。
7.把切好化形的水果放在盘中，用草莓点缀即可。
小贴士
春季养生多吃水果吧。。
二、智力拼装玩具雪花型的玩法
雪花片，一个个口子连接，组成不同的东西，考验孩子的想象力
三、花样的水果拼盘怎么做儿童做法
1、首先准备的食材是橙子，一个橙子就够了，看来客多少，橙子切成瓣状：
2、其次是猕猴桃，猕猴桃有水果之王的称号，营养价值不菲，可以经常吃点：
3、准备几个小樱桃，如果不是应季，没有新鲜的樱桃，也可以用樱桃罐头里的樱桃：
4、香蕉切圆片状：
5、最后准备一个草莓放在香蕉片上面就大功告成了！
四、幼师怎样管理幼儿方法
一、爱幼儿，尊重幼儿，公平、公正对待幼儿
孩子是班级工作的主题，我们的一切工作都是为了孩子。我们管理孩子不会为了限制孩子，而是要给孩子更大的空间，让他们自己去适应、去创造。对于一个班级的每个孩子，又具有自己的特点需要，应重视幼儿的个性发展，多方面，多角度地去评价每一位幼儿。对于小、中、大三个层次班的幼儿在方法上有所不同，小班幼儿多的是用肢体语言来表示，让孩子感受到老师岁自己的关心、爱护，使幼儿对老师消除恐惧，拉近距离，感受亲切、安全感等。对于特殊儿童，教师也要爱孩子，欣赏他的优点，接纳他的缺点。
二、做好班级管理工作，两位教师团结协作，共同配合
在大班常规教育中，班主任和配班教师应相互配合，共同开展教学活动，维持课堂秩序，进行赏识教育，留心每一位幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对能力较薄弱，性格孤僻的幼儿应采取较多的表现机会，让他们多加锻炼，积极参与，从中给及帮助和鼓励。
三、注重家园沟通,做到真诚一面
《幼儿园教育指导纲要》明确指出，家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重，平等，合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与，教师根本离不开家长的支持和帮助，在平时的日常工作中，班级空间有限，避免会出现磕磕碰碰的现象，多多少少都会给孩子造成一定的伤害，碰到这类事情后，我会主动第一时间和家长反应情况，从而对此问题进行及时的处理和反思，这样才能得到家长对老师的认可与信任，其实我班家长很关心幼儿在园的变现，学习情况，教师的言行举止等等，为了有效的开展班级管理，一般我园在每年的开学初会进行一次家长会，会议上会介绍一些本学期的工作中作重点，幼儿开学以来的习惯，学习兴趣，家长所要配合一些事情，并创建QQ群方便家长联系，并提出家园合作的重要性，家长每天接送幼儿来园是对教师的一种交流，孩子入园时教师应热情的接待每一位幼儿，教师的一个问候，一个微笑，一次抚摸，或许就能让家长感受到教师对孩子的关爱，而面对特殊的孩子，教师需要和特别家长交流，帮助家长共同来教育幼儿，从而减少家长心里的那种不安，正如我班高晟炀小朋友，说说已是大班的幼儿，但自理能力学习方面还不如小班的幼儿，每次和家长交流，总能看到家长的心酸和努力，为此我也经常让他自己学会锻炼，学会独立，学习动手等方面，教他如何使用剪刀，如何使用勺子吃饭，如何正确的穿脱衣物鞋子，教他学会整理被褥，话说让他学确实很困难，一开始估计也学不会，因为长这么大什么事情都是家长替他包办的，正是因为这样，我和他妈妈多次交流与沟通，让他在家也多锻炼锻炼，一天天下来高晟炀的努力还是有的，至少现在能独立安静的用餐，会脱衣物，穿鞋子等，不过我相信多和家长平时沟通交流，及时反应幼儿在园情况，真诚对待每位家长和幼儿，全面了解孩子各方面情况，从而提高班级的管理质量。
很赞哦！ ()